Prosumidores: los usuarios se apropian de la Red

Hace un tiempo atrás, en la Web siempre quedaban bien diferenciados los roles de productor y consumidor de contenidos pero con la aparición de los sistemas de publicación personal y otras aplicaciones, esos papeles ya no están tan diferenciados y ha empezado a surgir el prosumidor con un rol único en un entorno tecnosocial.
La palabra prosumidor (también conocida como prosumer) es un acrónimo formado por la fusión original de las palabras en inglés producer (productor) y consumer (consumidor).
Actualmente el término se aplica en aquellos usuarios que actúan como canales de comunicación humanos, lo que significa que al mismo tiempo de ser consumidores, son a su ver productores de contenidos. Un prosumidor no tiene fines lucrativos, sólo participa de un mundo digital de intercambio de información como es el caso de las redes P2P.
Antes, la publicación, edición o revisión de contenidos en la Red era tarea para muy pocos, como por ejemplo, los “geeks” o los webmasters. Ahora, cualquier usuario sin amplios conocimientos informáticos ni tampoco dominio de estrategias de marketing puede convertirse en editor de sus contenidos, generando debates y hasta puede influir con sus opiniones o sus informaciones.
En este proceso de socialización ya se han manifestado una serie de exponentes. Uno de los principales es la posibilidad de producir “noticias” por medio los blogs tanto individuales como colectivos. Otro exponente relacionado al anterior, es la producción de contenidos colectivos, como son los “wikis” y correspondiente plasmación en la enciclopedia Wikipedia.
Los blogs como productores de noticia y los wikis como productores de fuentes de conocimiento tienen detractores que los ven como un enemigo del rigor y la exactitud necesarios en cualquier fuente de información de medios tradicionales de información, como la noticia, y de las fuentes tradicionales del conocimiento académico.
Otro de los aspectos importantes que se están manifestando son las nuevas formas de clasificación de la información con el uso de las folcsonomías en contraposición con las taxonomías.
La folcsonomía es vocablo que denota la categorización colaborativa por medio de etiquetas simples o palabras claves (los tags) en un espacio de nombres llano, sin jerarquías ni relaciones de parentesco predeterminadas a diferencia de la taxonomía basado en un sistema de tipo jerárquico o mediante facetas para clasificar o categorizar.
Las taxonomías plantean una serie de problemas en la clasificación como lo puede ser la elección de términos específicos que no suele ser universal y por lo que presenta problemas de acceso en muchos casos. Mientras que la folcsonomía da resultados no esperados sobre todo por la cantidad de personas que terminan interviniendo en el proceso de categorización de los contenidos y el grado de coincidencia que aparece.
En conclusión, la palabra prosumidor describe perfectamente a millones de participantes en la revolución de la Web 2.0 porque son cada vez más las personas involucradas que suben información a la red y a su vez son consumidores de la misma, creando así un abanico de información. Esta amplificación de fronteras informativas es parte de un fenómeno de socialización económica, impulsado básicamente por la innovación del usuario que promueve el consumo productivo de una actitud que puede ser categorizada como la de infociudadano.

Los lenguajes en los nuevos medios de comunicación

Los llamados nuevos medios, son llamados así porque brindan características y propiedades muy específicas que no existían cuando regían los medios industriales. En la sociedad industrial, los medios estaban constituidos como una unidad, adquiriéndose y consumiéndose de de esa misma forma, la televisión, la radio, los diarios, etc., eran un producto indisociable, hardware y software en un solo. Un medio protegido contra el “hackeo” y la transformación, es decir, que para los usuarios y el mercado, el hardware y el software eran la misma cosa. Actualmente, cuando hablamos de “los nuevo medios de comunicación” estamos hablando de medios híbridos. Respecto a estos medios, hay cinco principios fundamentales que los componen. Estas características son: representación numérica, la modularidad, la automatización, la variabilidad y la transcodificación. La representación numérica quiere decir que los nuevos medios se componen en código digital (representaciones numéricas), lo cual implica que estos objetos pueden ser descritos en términos formales y pueden ser sometidos a una manipulación mediante software. Y es éste, quizás la particularidad más notable que tienen estos nuevos medios; es el contexto que les da vida e invita a los usuarios a reescribirlo, rediseñarlo y dotarlo de funcionalidades nuevas, como los plugins (software libre). O cuando se remixan los contenidos. Con modularidad hablamos de la estructura de los nuevos medios, es decir, que se pueden combinar elementos o agruparlos de diferente forma creando nuevos medios sin que estos pierdan su identidad, como la Web. Y de estos dos primeros factores permiten computarizar algunas operaciones como crear, manipular y acceder a nuevos medios (photoshop por ejemplo) dando lugar a lo que llamamos automatización. Con variabilidad nos referimos a que los nuevos medios están en construcción permanente y se pueden efectuar distintas versiones de ellos debido al consumo postindustrial que existe. Este consumo postindustrial, es el consumo “justo a tiempo” y/o “a la carta”, como lo son las aplicaciones Web 2.0. Por último, aparece el quinto principio fundamental y el más importante de la informatización de los medios, la transcodificación. Es el más importante porque como los nuevos medios se crean, se distribuyen, se guardan y se archivan en las computadoras, se necesita una “base de datos” que cumpla con estas acciones para convertirse en una nueva forma cultural. Se reconfiguran las formas de los medios, de producirlos, de leerlos, de consumirlos, de adquirirlos, de compartirlos, etc. En la era multimedia era todo una unión de medios, técnicas, tecnologías y habilidades. En la fase de hibridación, lo que predomina es el remixado de todas esas posibilidades que dan lugar a formatos desconocidos y formas de lectura y producción de sentido sin precursores. La clave de esta comunicación se desplazó desde la transmisión de información hacia la producción de contenido. El foco de estos procesos de comunicación pública está ahora centrado en los contenidos, en los usuarios, y en los servicios, y no en los medios, en los editores e incluso en la propia tecnología que hace posible esto. Precisamente por esto, es que el público sedentario que predominaba en los medios tradicionales se ha transformado en un usuario activo, que no sólo se limita al consumo de los medios interactivos, sino que también participa en la producción de los mismos. No espera la información, la busca “a la carta”. Son los llamados prosumidores. Es por esto que la convergencia de la escritura con los medios digitales da lugar a un nuevo modo de estructurar y acceder a la información, denominado hipertexto y también da lugar a nuevas modalidades narrativas como la información y la ficción interactiva. En conclusión, la información de hoy en idea tiende a construirse como espacios navegables, como redes en donde diversos formatos están interconectados, abiertos a las decisiones del usuario y a sus propios aportes. El conocimiento en la sociedad de la información aparece fragmentado, disperso, híperespecializado, etc. Por esta razón es que los portales y los buscadores han cobrado tanta importancia a lo largo de los años: aportan algo de coherencia, selección y filtro.

De la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento...¿o no?

"Sociedad de la información" es una fase de desarrollo y crecimiento social y económico, caracterizado por la capacidad de sus miembros para obtener y compartir información de manera instantánea en cualquier lugar y de la forma que prefiera. Juega un papel central en la actividad económica, en la creación de la riqueza y en la definición de la calidad de vida y las prácticas culturales de los ciudadanos. El origen del término "sociedad de la información" surge en la década del 70, cuando Daniel Bell, sociólogo estadounidense, introduce la noción de "sociedad de la información" y formula que el eje principal de ésta será el conocimiento teórico y advierte que los servicios basados en el conocimiento se convertirán en la estructura central de la nueva economía y de una sociedad apuntalada en la información. Hacía fines de la década del 90 brota la noción del término de "sociedad del conocimiento". Una "sociedad del conocimiento" es una sociedad capacitada para generar y utilizar el conocimiento para atender las necesidades de su desarrollo construyendo su propio futuro, utilizando el conocimiento como herramienta de la sociedad para su propio beneficio. A pesar de ser complementos ya que ninguna de las dos sociedades subsistiría sin la otra, hay una diferencia entre ambas. La "sociedad del conocimiento" no sólo desarrolla la actividad económica, sino que también desarrolla el resto de los sectores sociales, mientras que la "sociedad de la información" aumenta la brecha digital que marca las desigualdades de los países industrializados con respecto a los países más pobres, basándose sólo en el desarrollo económico.

¿Cómo armar un blog?

- ¿Qué es un blog?
Un blog es un sitio web el cual es periodicamente actualizado. Es el espacio elegido para que las personas puedan publicar sus opiniones, sus experiencias, etc. Recopila cronológicamente estos textos o artículos, apareciendo en primer lugar el más reciente. El autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

- ¿Cómo armar un blog?
a) Como primera medida hay que entrar a la plataforma elegida para crear el blog, en este caso http://www.blogger.com/, y se "clickea" en el botón que figura como "crear un blog". (Aclaración: para poder subir contenido en esta plataforma y crear un blog es necesario contar con una cuenta de Gmail).
b) En la nueva ventana que aparece, en donde dice "Título del blog", debemos introducir el título que tenemos pensado para nuestro blog.
c) En dirección del blog (URL) pondremos su dirección en Internet. Ejemplo: http://tutorialblog.blogspot.com/
d) Las opciones que aparecen debajo bajo el nombre de "Opciones avanzadas" no es obligatorio configurarlas ahora mismo, en la creación del blog, sino que pueden ser configuradas más adelante.
e) En "Elegir una plantilla" podemos elegir la apariencia que tendrá nuestro espacio. Una vez elegida la que más nos guste, le damos "click" y nuestro blog ya estará personalizado.
f) Ya esta todo listo para comenzar a subir artículos, fotos y videos.

- ¿Cómo escribir y publicar un texto en el blog?
Para empezar a escribir, como primera medida serás dirigio a una pantalla donde podrás empezar poniendo el título (o asunto del tema) y abajo un gran espacio en blanco donde se podrá escribir el contenido principal. Entre ambas características se verá una barra con diversas funciones útiles, como por ejemplo: el tipo de letra, el tamaño, el color de texto, para ponerla en "negrita", para ponerla en cursiva, para agregar links al texto (hipervínculos), alineación del texto, viñetas y citas, para chequear la ortografía, agregar fotos al texto, etc. Por ejemplo, si queremos poner links en el texto, primero seleccionamos con el mouse una palabra o una frase incluída en el texto, luego presionamos el botón de "links" en la barra de herramientas y aparecerá una ventana donde debe ponerse la página web a la cuál se irá después de hacer click sobre la palabra elegida. Debe tener el "http://" de lo contrario el hipervínculo no funcionará. Por último presionamos el botón "aceptar" y la palabra elegida se debería ver en color azul. Se puede tener una vista previa de como va quedando el texto con apretar en el botón "vista previa". Cuándo ya esté listo el texto presionamos el botón "subir entrada" y listo. El post ha sido publicado.

- ¿Cómo subir fotos al blog?
Dentro del texto no sólo podemos incluir links sino que también podemos incluir imágenes. Para subir una foto en el post, presionamos en el botón que dice "fotos" y se abrirá una ventana donde podremos seleccionar una imagen de nuestra computadora. Además podemos definir su posición con el texto, el tamaño de la misma, etc. Cuando la foto haya sido elegida, hacer click en el botón "subir imagen" y listo, la imagen ha sido incluída al texto.

- ¿Cómo subir videos al blog?
El texto puede estar "graficado" con vídeos también. Estos videos los podemos subir desde la propia pc para alojarnos finalmente en el servidor de nuestro blog de la misma manera que se hacía con las imágenes. De hecho, el proceso es el mismo que se utiliza para subir las fotos: en el editor de textos aparece un icono, por lo que basta pinchar en él y seguir el proceso. Para subir estos videos existen una serie de restricciones, respeto al tamaño (acepta un máximo de 100MB), el formato (permite los formatos AVI, MPEG, Quick Time, Real y Windows Media) y los contenidos, acerca de propiedad intelectual y materiales obscenos.

"Los nativos digitales ya son mayoría y revolucionan la Web"

"Son los que tienen hasta 25 años, y cambiaron el perfil del usuario de Internet. Abandonaron el rol pasivo y se transformaron en productores de contenidos. Y en sus casas son la "autoridad tecno".
[...]Los llamados "nativos digitales", es decir, los que se criaron en un mundo donde las tecnologías digitales formaron crecientemente parte del paisaje cotidiano, ya son mayoría entre quienes navegan en Internet en la Argentina.Según datos recogidos por Carrier y Asociados, una consultora especializada en los mercados tecnológicos, hay 8,2 millones de usuarios locales de Internet que nacieron en 1984 o después. Ellos ya superaron en número a los "inmigrantes digitales" (7,8 millones de usuarios), aquellos que vivieron buena parte de su vida sin computadoras, Internet, celulares, redes sociales, ni fotologs. [...]
[...]los nativos digitales no forman un grupo uniforme. Marcelo Urresti, sociólogo y autor del libro Ciberculturas juveniles, señala entre los nativos digitales a cuatro grupos. Están los más activos, que saben de tecnología y usan las herramientas digitales para transformar esas mismas herramientas. Ese grupo es muy propenso a agruparse, a intercambiar y a proponer transformaciones para Internet."Otro grupo es de los que sin Internet son impensables, chicos que se vinculan mediante fotologs, redes sociales, blogs; son una gran mayoría", explica Urresti.Un tercer grupo está formado por los "usuarios normales", que aunque no son ajenos al mundo digital, mantienen los modos tradicionales de relacionarse. Finalmente, están quienes no cuentan con conexiones a Internet en sus hogares. "Su integración es más difícil y tiene más costo", señala Urresti.[...]"

Extracto de la nota publicada en Clarín, "Los nativos digitales ya son mayoría y revolucionan la Web" el día Martes 14 de abril.